- 2012-10-15 (月) 8:57
- 授業について
すっかり涼しくなってきましたね～☆
風邪を引いている人もとても多いので、ご注意ください。
最近のレッスン内容についてお話いたしましょう☆彡
１年生は、ＣＭが終わり、第三人称の朗読に入りました。
第三人称は、第三者が話を進めていく文章です。
第三者とは、作者です。
作者がイメージしていること、感じていること、思っていることの答えを見つけ、
作者と同じように感じ、作者と同じ気持ちで読めば正解です。
とても明快なことです。
ただし、この正解を見つけるのが大変。
しっかりと深めないと見つけられません。
テーマに対しての自覚、構成についての意識、文章(感情・五感）のイメージ
・・深めることは沢山あります。
そして、見つけた答えを、朗読時に感じたり思ったりしながら読まないと、表現には出てきません。
深めるのは面倒くさい作業ですが、深めれば深めるほど、良い表現になります。
２年生は、朗読・ＣＭナレーション・卒業公演のための勉強・プレオーディション原稿の読み方、
などをここ数週間勉強しました。
特に難しいのは、プレオーディション原稿の「風景開眼」です。
東山魁夷さんの作品です。
内側をしっかりと東山さんになって表現してください。
そして、いよいよ今週から、卒業公演の配役オーディションが始まります！
頑張ってくださいね☆彡
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コメント:2
- たまよ 12-10-20 (土) 20:05
-
いつも、ブログ拝見しています。
いつの間にか、配役とプレオーディションの時期になってたのが信じられないです。
「風景開眼」の原文を読んでみましたが、まだまだイメージが掴めてないので、東山魁夷さんの作品に時間が許す限り、触れていきたいと思います。
参考になるかと思い、「我が遍歴の山河」を読んでみました。
著者自身が、自分のスタイルに行き着くまでに、様々な苦悩があって、その苦悩が各分野の表現者として通る道なのかなと思って、生意気に思ってしまいました。
正直、東山さんの本をいっぱい読んで、東山さんのことを理解して、声として表現できるかわかりませんが、やれるだけやっていきたいと思います。
最近は、気温差があって、体調崩されないように、お気をつけてください。 - よこざわ けい子 12-10-24 (水) 21:48
-
できるだけ深めてください。
きっと良い表現に繋がることでしょう☆彡
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