授業について のアーカイブ

いよいよ今週からレッスンが始まりました！

１年生も２年生も希望に燃えて生き生きしています！

みんな、夢が叶うといいね！

そのためりお手伝いを必死でさせていただきます！

教室で行われた今週のレッスン内容からお話ししますね☆

≪１年生≫

・私がどんな思いでスクールとプロダクションをやっているのかのお話

・１年生のカリキュラムと２年間のレッスンの流れ

・アクセントについての勉強

・あ行

≪２年生≫

・入所のオーディションについての話

・この一年間のカリキュラム

・今年度のオーディションで出題された「走れメロス」の学習

・自己紹介

・ナレーションの小テスト

上記の他に、１年生２年生ともに、

スクールデスクから「受講するにあたっての説明」がありました。

大きな夢を持って、その夢を手に入れるために、お互いに頑張りましょうね☆彡

「お互い」と書いたのは、私も

「業界一のプロダクションにする！」

「所属全員を一流のタレントにする！」

という夢があるから！

一緒に頑張りましょう☆彡

いよいよ今週から新学期ですね！

どんな休暇を過ごしましたか？

発音発声の訓練は毎日しっかりとやっていましたか？

私はというと、公演終了直後からの風邪がなかなか治らず大変でした。

でも、ようやく良くなってきたところです(゜o゜)

授業で使う教材もしっかりと用意しています！

皆さんも健康にはくれぐれも気を付け、

この一年、一緒に頑張りましょうね！☆彡

現在行っている一年生のマンツーマンレッスンですが、折り返し地点を過ぎました！

今週で全員、それぞれの５作品の勉強を終え、次回からはまた復習に入ります。

最終的には、マイクの使い方などを勉強するスタジオ疑似体験を教室で行い、

その後、実際にスタジオで録音します。

毎日長時間の指導ですが、マンツーマンレッスンは私的にもとても勉強になります。

「この作品を最高に表現するにはどうしたらいいのだろう？」

などと考えながら指導するのは、とても楽しいです！

私も年々表現力がアップしてきているような気がします！

後半のマンツーマンレッスンも一緒に頑張りましょうね☆彡

今年も一年生のマンツーマンレッスンが始まりました！

マンツーマンレッスンでは、宣伝材料の作品を仕上げます。

宣伝材料とは、マスコミ各社に送り、仕事に繋げる大切なものです。

自分の声や実力を大いにアピールできるような良い作品を作るため、

皆頑張っています。

各自、好きな１０本の作品を持ってきて、

その中から５本を完成させ、スタジオで録音します。

第１回目のレッスンは、１０本の作品から５本に絞るという回です。

全作品を読んでいただき、発音やアクセント、表現などをチェックします。

その後、絞った５本をもう一度勉強します。

そして、次回からは細かく勉強して仕上げていきます。

レッスン時間ですが、全員で勉強する時間帯を大幅に延長しているので、

「大変ですね。疲れませんか？」とよく言われますが、

毎年、教える私も、「どうやって表現をしたらベストかしら？」と考えることが

とても楽しく、自分の実力の向上にも繋がっていると思います。

何よりも、「頑張って上手くなろう！」とはりきっている生徒さんたちを見ることがとても嬉しいです！

私と一緒に上手くなろうね！☆彡

新しい年が明けましたね！今年もよろしくお願いいたします_(._.)_

一回目のレッスンは、「詩の朗読」。この作品は塔プロダクションのオーディションで使ったことのある作品。

オーディションの時には、どういうところにポイントをおいて審査をしているかというとテーマの把握力、それに基づく表現プラン、そして、ただ読むのではなくイメージしながらその気持ちや互換までも感じながら読めているのかどうかなどです。

上記の表現ができている人は、所属で合格をしています。

毎年数名の人が人材発掘オーディションで所属で合格していますが、今年は何人いるでしょうか？

まもなく第二次オーディションが始まりますが、楽しみです！

受講している一年生も、一言読んだだけで、たくさんの情報を伝えてくれる表現ができる人に育ってほしいです☆彡二年生は卒業公演、頑張ってね☆彡皆！

期待しています☆彡