ラピュタ―その夢の先へ

今日は、夜の授業の前に、岡田屋へ、アトリエ公演の衣装の布を買いに行きます！

毎回布を買うのは私の役目。

布選びはウキウキします！

いつもは何回も岡田屋などに足を運び、候補の端切れを買ってきて、

色や柄の組み合わせなどを家であれこれ考えます。

そして、決定したら、Ａ君に売り場での布運びを手伝ってもらって、購入します。

ところが、今回は時間がないので、ぶっつけ本番で買いに行きます。

おまけに今日は、Ａ君は仕事なので１人で行きます。

今日一回で全て購入できるかどうか・・・。

でも、どんな素敵な布が私を待っているのか、とても楽しみです☆彡

今週から２学期の授業が始まりました！

今週は風邪や台風の気圧のせいで休む人が多かったです。

猛暑から急に気候変わったり台風が来たりと、身体にストレスがかなりかかっているせいでしょうね。

私も少し風邪気味です。でも、元気です！

 

では、今週の私のレッスンの内容をお話しましょう！

≪１年生≫

・滑舌文の「長い文」全体の勉強。　（来週から１例題ずつ進んでいきます）

・ストレートナレーション。（教材は、「お知らせ文」）

ナレーターの読みとは、アナウンサーの読みとは違って、スポンサーの意向を反映させる読みです。

スポンサーの意向は、正確に伝えてほしいということの他に、

スポンサーの顔になって、スポンサーの気持ちになって伝えてほしい、

ということです。

スポンサーの顔とは・・・明るくさわやか、ポリシーがあり誠実で、夢や希望を持っている人。

スポンサーの気持ちとは・・・聞いている人の気持ちを動かしてほしい。

つまり、商品を購入してみたいなどの気持ちにさせる読みをしてほしい、ということです。

ナレーターはロボットではありません。

スポンサーの顔という理想的な人物になって、スポンサーの気持ちになって、読まなくてはいけません。

つまり役を演じるのと同じです。

ですから、表現力や演技力がとても大切になってきます。

ナレーションは淡々と事務的に無機質に読めばいい・・・と思っていたら、考えを変えてください。

事務的に読む場合もありますが、そういう場合も、スポンサーの顔として、活き活きと読んで下さい。

今週の目標は、教材を「発音発声をしっかりと、良いイントネーションで読めるようになる」です。

宿題は、「目標通りの読みができたら、聞いている人の気持ちを動かすナレーターの読みを完成させる」。

来週、もう一度読んでもらいます。楽しみにしています！

 

≪２年生≫

・朗読

・おつまみ風駅弁・・・１人で読むナレーション

・夜明けの街で・・・掛け合いのナレーション

・テスト

「おつまみ風駅弁」では、ただ文字を読むのとイメージしながら読むのとでは、

情報量や伝わり方が全然違うということを分かってほしいです。

できるだけ沢山の情報を出せる読みをしてください。

そのためには、イメージしたり、感じたり、その気持ちになって読むことが大切です。

「夜明けの街で」は、主人公のモノローグとナレーションの掛け合いですが、

主人公になりきってセリフを言うのがとても難しかったと思います。

それらしく読むのと、その気持ちになって読むのとでは、声がまるで違います。

声は正直です。聞いている人は騙せません。

ナレーションは、この作品に合わせた迫力をしっかりと出してほしいです。

 

今週から２学期が始まりましたが、「プロになりたい」という初心をしっかり思い出して、

全力で頑張ってください☆彡

応援します☆彡

昨日から、２学期の授業が始まりました☆彡

みんなの顔を見たら、とてもいきいきしていて、頑張ろうと言うオーラが出ていて、

本当にうれしかったです！

でも、２年生が具合の悪い人が多くて、欠席だったり、振り替えだったり・・・。

また悪い風邪が流行っているようですね・・・。

みなさんもくれぐれもお気を付けくださいね☆

 

今日、久しぶりに事務所で北斗君に会いました！

た～くさんお土産を抱えて、今回もさっそうとカッコよく登場！！！

今日は１０月に上演する舞台の稽古をしてきたところだとか☆

この芝居にはうちの若い人たちも何名か出ます☆

みんな頑張っているんだなと嬉しくなりました！

久々に会えたと喜んだのもつかの間、北斗君は演技クラスの授業に行ってしまいました・・・。

事務所にこの芝居のポスターが貼られていますが、

このお芝居を見に行くと、北斗君の半ズボン姿が見られるかもしれませんよ！

それにしても、うちの人たちは前向きに本当によく勉強します。

勉強した全ては、実となってそれぞれの実力をアップさせることでしよう☆彡

うちの人たちは、私の誇りです☆彡

一昨日、アプリ絵本「ゆきんこゆうりん」の録音をしてきました！

 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朗読している私

楽しく文章は読めたのですが、問題はやはり歌・・・。

どうしても裏から出る部分のリズムが外れて、何度もやり直し・・・。

自分ではどこがどう違うのかもよく分からない始末・・・。

偶然にたまたま正解が出たようで、ＯＫと言われた時はほっとしました。

きっと皆さんは「さぞや難しい歌だったのでしょう」と思ってくださるかもしれませんが、

天才作曲家の「石山　理」さんが、私のためにとてもとてもやさしく作ってくださったのですが、

それでもうまく歌えなかったのです・・・。

２０００曲以上も持ち歌のある私なのに、信じられないでしょう？

私の音程音痴・リズム音痴は健在です！

(下手さをじまんしてどうする・・・)

是非、必死に歌っている私の歌を聞いてみてください☆彡

山端くんのお芝居を見てきました！

とても面白かったです！

若い人たちがみんな一生懸命頑張っていて、すがすがしかったです！

これからも頑張ってね☆彡